Mohamed ISMAIL

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: mohamed ismail

Programmation Python

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique

Ce cours vise à familiariser les apprenants avec le langage de programmation Python, en mettant l'accent sur ses caractéristiques, sa syntaxe et ses applications.

Enseignant: Taher Khadhraoui

Programmation en langage C

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: Hedi Jabnouni

Chaussures thérapeutiques sur mesure

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique

Les appareillages orthopédiques sont un ensemble de moyens et de matériaux mis en oeuvre pour améliorer le quotidien de patients porteurs de différentes pathologies de l'appareil locomoteur. Leur port peut être à titre provisoire ou définitif. Ils sont prescrits et réalisées par une équipe médicale et paramédicale suivant un protocole stricte. Les chaussures thérapeutiques sur mesure dites aussi chaussures orthopédiques en font une partie intégrante.

A la fin de ce cours l'apprenant sera capable de :

1.  Définir les chaussures orthopédiques;

2.  Déterminer les particularités anatomiques des chaussures orthopédiques;

3.  Distinguer les classes et identifier les indications des chaussures orthopédiques;

4.  Décrire les étapes de la confection des chaussures orthopédiques.


Enseignant: maali haoues

Rahma HAOUAS ZAHWANIE

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique

Eya HAMROUNI

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: eya hamrouni

Capteurs et Instrumentation

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: Omayma Hammami

Moataz GHARBI

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: Med Moataz Gharbi

Soulayma GAZZEH

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: soulayma gazzeh

Adel GASSAB

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: Adel GASSAB

Manel DHOUIOUI

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: Manel Dhouioui

Aymen Zayed

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: aymen zayed

Nihal ZAABOUB

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: Nihal ZAABOUB

Chiheb Walleni

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: Chiheb Walleni

Ikbel SOUISSI

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: Ikbel SOUISSI

Fedy Ouni

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: Fedy Ouni

Raslen Nemer

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: Raslen Nemer

Mohamed Belguith

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: Belguith Mohamed

Radhia MEJRI

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: Radhia MEJRI

Fatma Lehyani

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: Fatma Lehyani

Base de données

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: Nouha KHOUILI

Jihane Khadhraoui

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: Jihane Khadhraoui

Ahmed.derbel

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: AHMED DERBEL

Mouna Ddaldoul

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: Mouna Daldoul

Amina Chelly

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: amina chelly

Ikhlass Chakhari

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: ikhlas chakhari

Blel. Nisreen

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: nesrine blel

Ghada ben Khalifa

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique

Ce cours de développement web avec React est conçu pour les étudiants souhaitant acquérir des compétences avancées en création d'interfaces utilisateur interactives. Vous apprendrez à utiliser React, une bibliothèque JavaScript populaire pour la construction d'applications web modernes et dynamiques. Au cours de ce programme, vous explorerez les concepts fondamentaux de React tels que les composants, le routage, la gestion de l'état et les appels d'API. À la fin du cours, vous serez en mesure de créer des applications web réactives et performantes.

A l’issue de ce module, les étudiants seront capables de :

  • Développer rapidement un site web (et/ou une web app) dynamique et maintenable en ReactJS
  • Maitriser le découpage d’une application web en composant maintenable et réutilisable
  • Etre capable de choisir et promouvoir une bibliothèque Javascript de développement
  • Utiliser de manière avancée de Javascript, HTML


Enseignant: ghada ben khalifa

Jawaher Ben Khalfa

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: Jaweher BEN KHALFA

Emna. ben Baoues

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: Emna Ben Baoues

Rihab. Ben Ali

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: Rihab BEN ALI

Ines Belkacem

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: ines belkacem

HyperText Markup Language HTML

Catégorie de coursEspaces Apprenants Cycle Innovation Pédagogique
Enseignant: Amel Atallah

Wissem ZRAFI

Catégorie de coursSPOCs IPEN 2025
Enseignant: Wissem ZRAFI

Rim Zouaoui

Catégorie de coursSPOCs IPEN 2025
Enseignant: Rim Zouaoui

Wafa Wali

Catégorie de coursSPOCs IPEN 2025
Enseignant: Wafa Wali

Houyem Taous

Catégorie de coursSPOCs IPEN 2025
Enseignant: Houyem Taous

Chayma Sridi

Catégorie de coursSPOCs IPEN 2025
Enseignant: Chayma Sridi

mayssa soussia

Catégorie de coursSPOCs IPEN 2025

Graph theory provides powerful mathematical tools to model and analyze brain connectivity. In this approach, the brain is represented as a graph, where nodes correspond to brain regions and edges represent functional or structural connections between them. Key graph-based measures help uncover network properties, such as:

  • Degree & Strength: Measure how connected a brain region is.

  • Clustering Coefficient: Indicates how locally connected nodes are, reflecting modularity.

  • Path Length & Efficiency: Evaluate how efficiently information travels across the brain network.

  • Small-World Properties: Reveal a balance between segregation and integration in brain networks.

  • Centrality Measures (e.g., Betweenness, Eigenvector): Identify hub regions crucial for communication.

Graph-based methods are widely used in neuroscience to study brain disorders, cognitive functions, and developmental changes, offering insights into both normal and pathological brain states.


Enseignant: mayssa soussia